“Conoscere la Borsa”, come avvicinare i giovani alle tematiche dell’economia e del risparmio

Per il quindicesimo anno consecutivo, la Fondazione Cassa di Risparmio di San Miniato ha promosso la partecipazione dell’IT Cattaneo all’interessante progetto “Conoscere la Borsa”, iniziativa europea avviata in Germania per avvicinare i giovani alle tematiche dell’economia e del risparmio, mediante esercitazioni pratiche che simulano la partecipazione degli studenti al mercato borsistico.

Il progetto, promosso in Italia da ACRI, rappresenta una preziosa esperienza di educazione finanziaria, che aiuta i giovani a osservare più da vicino come funzionano, nella pratica, l’economia e i mercati finanziari. Gli studenti hanno la possibilità di investire, online, un capitale virtuale di 50.000 euro in diversi titoli quotati in alcune piazze borsistiche europee. Sebbene tutte le transazioni siano simulate, le quotazioni in base alle quali gli studenti decidono i loro investimenti sono reali. Il Concorso favorisce altresì l’esercizio del “lavoro di squadra” tra gli studenti, con il coinvolgimento degli insegnanti, in una cornice europea che consente di allargare il piano del confronto in un dinamico ambito internazionale.

Al termine del concorso gli studenti delle squadre vincitrici nei rispettivi paesi europei, parteciperanno ad un evento conclusivo internazionale. Nel 2025 la cerimonia si terrà a Bruxelles.
Inoltre, dal 1° al 3 aprile u.s., si è svolta la cerimonia nazionale conclusiva del Concorso, che ha visto coinvolte le migliori squadre dei territori di riferimento delle Fondazioni bancarie partecipanti. Dopo le sedi di Fabriano, Cuneo e Trento, ospitanti rispettivamente le ultime tre edizioni, quest’anno l’evento finale si è svolto a Volterra.

A questa edizione in Italia hanno partecipato diciassette Enti associati ACRI che, tramite le scuole dei loro rispettivi territori, hanno presentato più di mille squadre per un totale di circa quattromila studenti.
Per l’IT Cattaneo, con una buona performance del 8.63%, è risultato vincitore il team Pick Pockets della classe 4BA, composto da Tommaso Capponi, Lorenzo Martini e Diego Cataldi. Ha assistito e guidato i ragazzi nel game la loro insegnante, prof.ssa Chiara Benedetti, mentre ha svolto come solito l’attività di organizzazione e coordinamento il referente del progetto prof. Leonetto Corti.

Fonte: Ufficio Stampa