Percorso sull'affettività e sulla sessualità nelle scuole di Fucecchio

Una delle progettualità più significative, del Circolo Didattico di Fucecchio nel corso dell'anno scolastico 2021/2022 è stata quella sull'affettività e sessualità che ha visto coinvolte una sezione della scuola dell'Infanzia “Il paese dei balocchi” di Pinete e nove classi della scuola Primaria, IIA IIC IIIB IIID IIIE VA VB VD della Carducci e la classe seconda di Galleno.

Il progetto che da anni viene portato avanti in questa realtà scolastica in collaborazione con gli operatori Sandra Bonistalli e Gianpiero Montanelli dell'ufficio “Promozione alla salute” dell'ASL Toscana Centro, ha come finalità l'acquisizione, attraverso un percorso socialmente condiviso, della consapevolezza e degli aspetti più significativi dell'affettività e della sessualità.

Nella scuola dell'Infanzia le attività hanno mirato ad aiutare i bambini/e a familiarizzare con le proprie sensazioni psico fisiche, a riconoscere le emozioni proprie e altrui e a esprimere i propri bisogni; accompagnare a riconoscere le sensazioni che si provano attraverso l'uso dei cinque sensi sviluppa la capacità di parlare delle proprie esperienze e potenzia la conoscenza del corpo migliorandone l'autostima.

Nella scuola primaria le attività realizzate e condivise costantemente nel gruppo di lavoro, hanno creato un clima emotivo accogliente dove la fiducia acquistata ha favorito la disponibilità all'ascolto e al cambiamento. Il percorso di conoscenza di sé e degli altri, connotato da vissuti emotivi, ha avviato un processo di apprendimento interattivo in cui l'altro diventa risorsa fondamentale del processo stesso.

Il percorso di educazione affettiva si è concluso nelle classi quinte dove, attraverso una corretta informazione è veicolata la conoscenza e la consapevolezza dei significati della sessualità quali il cambiamente fisico, il rapporto con gli altri e l'emotività.

È fondamentale che la scuola, in quanto comunità educante, aiuti e sostenga i ragazzi/e nel loro percorso di crescita, anche attraverso il coinvolgimento delle famiglie come parte integrante del processo educativo. Il lavoro delle classi quinte si è concluso con un incontro finale, una sorta di “lezione a classe aperta” dove gli alunni/e protagonisti hanno raccontato ai loro
genitori il percorso intrapreso sull'affettività e sessualità. I ragazzi /e, i genitori e le insegnanti coinvolti hanno manifestato apprezzamento e soddisfazione per il lavoro svolto che non solo ha fornito conoscenze corrette e adeguate, ma si è rivelato anche di sostegno e aiuto alle famiglie nel dialogo con i propri figli.

In veste di insegnanti auspichiamo, in tempi brevi, risposte e interventi a livello istituzionale e legislativo. Una tempi brevi, risposte e interventi a livello istituzionale e legislativo. Una legge ben formulata permetterebbe all'Affettività e alla Sessualità di entrare legge ben formulata permetterebbe all'Affettività e alla Sessualità di entrare di diritto a far parte dei contenuti indispensabili per il raggiungimento di di diritto a far parte dei contenuti indispensabili per il raggiungimento di traguardi formativi.

Un particolare ringraziamento all'Assessore Emma Donnini che insieme all'Amministrazione Comunale hanno sempre Donnini che insieme all'Amministrazione Comunale hanno sempre sostenuto e affiancato le nostre iniziative.sostenuto e affiancato le nostre iniziative.

Lori Vanni e Sandra Vivaldi, promotrici e coordinatrici del Progetto “Affettivamente”