Gli studenti della Carducci sulla “Nave della Biennale” con i Licei Artistici d’Italia

“Questo viaggio è stato il primo che ho fatto in nave. Il mare, davvero mosso di quei giorni, non mi ha impedito di vivere una bella esperienza fatta di persone, luoghi, opportunità nuove. Barcellona ci ha accolto da città stupenda, ricca di arte, vita , colori, luci, atmosfere, ...quale è.  Con me porterò il ricordo di un moto ondulatorio che trova fermezza nell'orgoglio di far parte di questo liceo”.       Queste le parole di  Marco Tarulli, (Peccioli) della   classe 5° del Liceo Artistico di Volterra, al ritorno dall’esperienza della “Nave della Biennale”, partita da Civitavecchia il 27 ottobre e rientrata in porto il 30: 277 gli studenti a bordo, di 16  Licei Artistici  di varie città italiane, protagonisti della seconda edizione della Biennale dei Licei Artistici d’Italia nella scorsa primavera, nella quale, come ricordiamo, il Liceo volterrano ha ottenuto il primo premio con l’opera “Garbuglio NOF4”.

Il carattere particolare del viaggio emerge dalle loro riflessioni:  “Il nostro viaggio per Barcellona ha avuto inizio già da quando siamo usciti di casa,  perché sapevo di portare con me l'idea di un gruppo di lavoro che ci ha visti coinvolti nella realizzazione dell'opera: motorino, macchina, autobus, treno dove  tutti siamo saliti per prendere la nave che da Civitavecchia ci avrebbe portato a Barcellona. Sulla nave erano previste delle attività sul come progettare una Startup, che promuovesse sia l'arte che la biennale dei Licei Artistici. Prima dell'imbarco tutti i 277 studenti, accompagnati da 60 insegnanti, sono stati mischiati e suddivisi  in 20 team per dare loro  l'opportunità di confrontarsi provenendo da luoghi ed esperienze  diverse. Non avevamo la possibilità di utilizzare internet, durante la traversata, sia per motivi di connessione che di opportunità di concentrazione: eravamo chiamati a vivere questa “sfida” come occasione di confronto e comunicazione diretta e personale” (Matteo Fucci, Saline di Volterra, classe 5°).

Questa esperienza  sicuramente rimarrà nei loro cuori e segnerà il loro percorso formativo: “Tralasciando la parte ludica del nostro breve viaggio a Barcellona e considerando il nostro presente da ragazzi, il nostro futuro da uomini e la nostra giovane età, è stato utile ed intrigante avvicinarsi al mondo del business e del marketing attraverso il sistema delle start-up. Ci è stato fornito un metodo di lavoro che valuta tutti gli aspetti per  iniziative nel campo dell'arte, creando, attraverso un sistema di autoimpreditorialità,  altre opportunità di lavoro, inserendosi in spazi di mercato che i tutor, esperti di fama nazionale, identificavano come  non ancora sfruttati”  (Christian Vetro, Rosignano Marittimo, classe 5°).

A bordo della nave hanno vissuto 30 ore di intensa attività di  alternanza scuola lavoro:  laboratori, incontri, perfomance artistiche, proiezioni di film e documentari con l’ obiettivo di promuovere la cultura della progettualità, imprenditorialità e lavoro di squadra, la cultura digitale, il problem solving, a partire dalle loro specifiche competenze. Giunti a  Barcellona, il 29 ottobre  hanno partecipato alla Cerimonia di Inaugurazione della  mostra  ”La Biennale apre le porte al Mondo”, allestita  presso lo spazio istituzionale de "La Casa degli Italiani", con una selezione di opere della seconda edizione della Biennale dei Licei Artistici Italiani. Hanno poi visitato la mostra nella quale si può ammirare anche la loro opera “Garbuglio”, da loro stessi portata a Barcellona.

“Il 29 ottobre finalmente siamo scesi dalla nave a Barcellona. Vidi subito che la città era piena di vita ed energia. Alle ore 16.30 di quel giorno avevamo l'inaugurazione della mostra “ViaggiArte” in cui inaspettatamente fui intervistata da una giornalista dell'agenzia ANSA. Ero assolutamente in ansia, oltre ad essere emozionata ovviamente. La mia voce tremava e forse balbettavo anche un po'. Devo dire però che per essere stata la mia primissima intervista non andò così male. La domanda era quella di descrivere la nostra opera “Garbuglio” e così esposi il nostro lavoro”. (Gaia Santini,  Peccioli, Classe 4°).

Molte sono le riflessioni, le sensazioni dei giovani partecipanti al progetto. “Parlando di questo viaggio, mi sono rimaste in mente diverse sensazioni molto forti riguardanti tutta l'esperienza in generale, mare mosso compreso. Non è da tutti i giorni avere l'opportunità di capire come è possibile la realizzazione di una startup per fini artistici e avere delle modalità per affrontare questo nuovo mercato. Infatti ogni singolo team di studenti, guidato da un mentor, ovvero un professionista dell'ambito, ha lavorato autonomamente per tutta la durata del progetto-viaggio, proponendo idee innovative e interessanti nel settore del business. Mi ha colpito in modo particolare il lavoro e la progettazione di un team che ha realizzato un'applicazione per Smartphone capace di individuare le opere d'arte presenti nelle città. Un'applicazione interessante che può rendere più semplice la vita di ogni singolo turista in cerca di opere d'arte.(…) Ciò che mi ha colpito in particolare in questa esperienza  è stato il modo di vedere, di pensare, di lavorare di altre persone che come me si trovavano in quel luogo per lavorare sulla creatività artistica, riuscendo a percepire un oggetto d'arte a partire da diverse prospettive. Un'esperienza che ci è servita per metterci a confronto sia con noi stessi sia con persone del pubblico alle quali dovevamo offrire con chiarezza l'essenza del nostro lavoro.”  (Marco Andreoni, Lajatico, classe 5°)

L’Istituto “G. Carducci” si congratula vivamente con gli studenti che con passione, entusiasmo e coraggio si sono messi in gioco in questa esperienza; augura loro di trarre da essa ulteriori motivazioni per ampliare e consolidare le loro competenze e stimoli per l’orientamento nel campo dello studio e del lavoro. Ringrazia la Dirigente Scolastica, prof. Nadia Tani, ed il prof. Gianni Gronchi che hanno accompagnato gli studenti nel viaggio. Ringrazia di nuovo tutti i docenti che hanno seguito gli studenti nella ideazione e nella creazione delle opere selezionate per la Biennale del Licei Artistici.

Fonte: I.I.S. "Carducci" Volterra